Qu’est ce que la pédophilie ?

La pédophilie est définie comme « l’attirance sexuelle d’un adulte pour les enfants » par le dictionnaire Larousse et comme « un trouble de la préférence sexuelle » par l’Organisation Mondiale de la Santé.

La pédocriminalité recouvre des pratiques sexuelles assez diversifiées.

L’attirance sexuelle peut s’exercer de façon exclusive, ou non, envers de jeunes enfants, voire des bébés, ou envers des pré-adolescents. Cette attirance peut être homosexuelle ou hétérosexuelle, de type incestueux (relations sexuelles entre les membres proches d’une même famille) ou non.

Des relations perturbées

Une relation éducative entre un adulte et un enfant ou un adolescent peut devenir déviante et malsaine par un comportement abusif de confiance, d’autorité, de pouvoir, de conscience, spirituel de la part de l’adulte.

L’enfant est dénié dans sa spécificité et dans ses besoins d’enfant, et est considéré par l’adulte comme un “partenaire” susceptible de lui procurer une jouissance.

Il est dénié en tant que personne, et devient pour l’adulte un objet « dont on se sert ». C’est l’adulte qui, en abusant de son pouvoir, place l’enfant dans une telle situation. Il peut imposer un secret interdisant à l’enfant d’en parler.

Plus encore, par son discours captateur et pervers, l’adulte érige alors l’enfant ou l’adolescent victime en « coupable ou complice », le menaçant même de sanctions s’il venait à parler.

Cette confusion volontaire entre d’une part victime et coupable, et d’autre part entre actes permis et interdits, déstabilise profondément l’enfant et le relègue, là encore, au silence.

Ce déséquilibre relationnel prend différentes formes cependant en fonction des différents cas de figure et des âges des mineurs.

Les formes diverses de pédophilie

Certaines personnes expriment leur trouble paraphilique à travers par exemple une relation malsaine, captatrice et séductrice avec les enfants et les adolescents, en multipliant les attentions et les cadeaux. Certaines se satisfont de fantasmer en regardant des enfants. D’autres établissent un lien affectif intense, sans gestes érotiques mais avec des regards insistants. D’autres encore instaurent des liens non seulement affectifs mais très nettement, voire très violemment, érotiques. Ils s’exhibent ou se masturbent devant les enfants et les adolescents ou encore ils les déshabillent, les touchent ou leur montrent des vidéos ou des images pornographiques.

Ces violences et agressions peuvent prendre une forme en apparence ludique : l’adulte raconte une histoire à l’enfant ou à l’adolescent les entraînant dans une mise en scène manipulatrice et incompréhensible.

Dans le cas d’un viol, les agresseurs sexuels imposent à leur victime fellation ou cunnilingus, pénétration vaginale, buccale, annale, avec un objet, leur doigt, ou leur pénis.

Dans les familles, il peut exister un « climat incestuel ». Par exemple, lorsqu’il y a intrusion systématique des parents dans l’intimité de leurs enfants, ou encore inspection et lavage de leurs orifices génitaux sous des prétextes hygiéniques, à des âges où les enfants et les adolescents devraient être déjà autonomes. De même les confidences des parents sur leur vie amoureuse, l’exhibition de leur nudité devant les enfants et les adolescents, des gestes déplacés (parents embrassant leurs enfants sur la bouche par exemple) peuvent concourir à la création d’un « climat incestuel ».

Ce climat peut être quasiment équivalent à un passage à l’acte, par exemple quand des parents imposent à leurs enfants des vidéos pornographiques.

Les cas de violences sexuelles entre mineurs sont en augmentation (notamment les viols collectifs, le cyberharcèlement et la prostitution). C’est la responsabilité de chaque éducateur d’être vigilant, de prévenir et de lutter contre toutes ces formes de violences.

La pédocriminalité face à la loi 

Il existe des formes de pédocriminalité très différentes. Il faut toutefois insister sur le fait qu’il n’existe pas de pédodélinquants « soft » qui ne feraient pas de mal aux enfants ou aux adolescents. Des actes graves peuvent être commis par des personnes qui, jusque-là, étaient atteints de troubles pédophiliques « latents », voire inconscients. Inversement, d’autres personnes ne passent pas à l’acte, alors même qu’elles sont la proie de fantasmes sexuels, très envahissants, envers les enfants ou les adolescents. Le passage à l’acte peut être favorisé par un événement ou des circonstances particulières, période de solitude ou de dépression, ou encore l’abus d’alcool ou de drogues, qui libèrent des représentations sexuelles jusque-là maîtrisées.

La pédophilie désigne donc un trouble psychosexuel, rencontré généralement chez l’adulte, qui n’est pas punissable en tant que tel ; seuls les passages à l’acte sont punis.

Le terme de pédophilie ne figure pas dans le code pénal : celui-ci énumère les agissements sexuels déclarés punissables par le législateur. On note que la notion d’inceste a été intro- duite dans le Code pénal en 2010.